| 000 | 01137nam a2200289Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 6533 | ||
| 008 | 150710s2013 sp 00 0 spa d | ||
| 020 | _a9788478272808 | ||
| 040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
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| 082 | 0 | 4 |
_a372.7 _bAl16 2013 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aAlcala, Manuel | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa construcción del lenguaje matemático / _cManuel Alcalá |
| 250 | _a1º Ed., 3º reimp. 2013 | ||
| 264 | 1 |
_aEspaña : _bGrao , _c2013 |
|
| 300 |
_a176 páginas ; _c24 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 490 | 0 | _aBiblioteca de Aula | |
| 500 | _aFactura Limerin | ||
| 505 | 0 | _a1.- Que son las matematicas escolares 2.- La matematica interpretada como lenguaje 3.- El aprendizaje de la matematica 4.- Los cuatro niveles de simbolizacion 5.- Introduccion en el simbolismo 6.- Las operaciones aditivas 7.- Las operaciones multiplicativas 8.- El simbolismo de tercer orden 9.- La enseñanza de las matematicas en la escuela obligatoria | |
| 526 | _aEducación Básica | ||
| 590 | _aJL | ||
| 650 | 0 | 4 | _aDIDACTICA DE LA MATEMATICA II |
| 942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
| 999 |
_c205792 _d205792 |
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