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008 | 150710s2012 mx 00 0 spa d | ||
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082 | 0 | 4 |
_a155.7 _bR6182 2012 |
090 | _aPlanta Baja | ||
100 | 1 | _aRodriguez Estrada, Mauro | |
245 | 1 | 0 |
_aManual de creatividad. Los procesos psíquicos y el desarrollo / _cMauro Rodríguez Estrada |
250 | _a3° Ed. | ||
264 | 1 |
_aMéxico : _bTrillas , _c2012 |
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300 |
_a143 páginas ; _c23 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
500 | _aFactura Limerin | ||
505 | 0 | _a¿Se puede aprender a ser creativo? En opinión de Mauro Rodríguez, "la creatividad no se enseña", es inherente al ser humano. Para desarrollar el potencial creativo que todos llevamos dentro y que ambientes poco permisivos han inhibido -señala-, es necesario descubrirlo, en principio, pero... ¿de qué manera? Utilizando una metodología que nos ayude a encontrar en nuestro ser aquellas facultades creadoras que siempre hemos poseído, sin saberlo. Manual de creatividad forma parte de la serie Creatividad siglo XXI, y en esta edición revisada y actualizada su autor nos hace reflexionar acerca de los conceptos básicos de la creatividad, con una visión optimista e imaginativa de la vida. Así, pretende generar en las personas la inquietud para mejorar su entorno en beneficio propio. - ¿Por qué urge estudiar y promover la creatividad? * Objetivos de nuestro estudio * ¿Qué es la creatividad y qué no es? * ¿Cómo y donde se puede crear? * ¿Por qué crea el hombre? * Raíces biopsicosociales de la creatividad * Fases del proceso creativo * La creatividad y los hábitos * Componentes del pensamiento creativo * La personalidad creativa * La creatividad plástica: el cerebro y la mano creadora * El lenguaje, motor y vehículo de la creatividad * Cómo desarrollar la creatividad * Facilitadores y obstáculos de la creación * Creatividad individual y creatividad grupal * La organización creativa * Manejo creativo de problemas * Diagnóstico y autodiagnóstico de la creatividad * Conclusión | |
526 | _aEducación Básica | ||
590 | _aNR | ||
650 | 0 | 4 | _aPSICOLOGIA EVOLUTIVA |
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999 |
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