000 02873nam a2200277Ia 4500
001 7150
008 150805s2015 ec 00 0 spa d
040 _aPUCESD
_bspa
_erda
082 0 4 _aECE-MCE
_bP836 2015
090 _aPlanta Alta
100 1 _aPortilla Cangas, Norma del Carmen
245 1 0 _aESTUDIO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL DE LA UEP "MARIANO AGUILERA", A PARTIR DE LA FUSION CON LA UEP "CHARLES DARWIN" DURANTE EL AÑO 2013 EN EL CANTON SANTO DOMINGO. /
_cNorma del Carmen Portilla Cangas.
264 1 _aEcuador :
_b[sin editorial] ,
_c2015
300 _a308 páginas ;
_c30 cm.
336 _atxt
337 _an
338 _anc
500 _aIncluye CD. Costo USD120,00
500 _aDirector: Luis Eduardo Cruzat Carrasco, Mg. Lectores: Marcos Andres Santibañez Bravo, PhD. Teresa Jesus Zambrano Ortega, Mg.
502 _aTesis
_bMagíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación
_c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
_d2015
505 0 _aLa presente investigacion tiene como objetivo estudiar el Clima Organizacional en la UEP "Mariano Aguilera", dado que cada estructura academica posee su propio espiritu organizativo. Por esto es necesario especificar la variable a observar la cual se relaciona en el presente trabajo investigativo. El objetivo de la exploracion es describir el Clima Organizacional de dos instituciones educativas regentadas por el Estado, y que fueron fusionadas; la interrogante es ¿Que clima Organizacional se observa en la Unidad Educativa Publica "Mariano Aguilera", a partir de la fusion con la unidad educativa "Charles Darwin"?. Para este proposito, se administro dos tipos de encuestas que tienen la finalidad de medir una sola variable. La poblacion de estudio estuvo compuesta de 114 participantes conformados por: Docentes, Padres de Familia y Estudiantes. La muestra que se utilizo fue No Probabilistica, se deja constancia que en la circunscripcion educativa, en especial de Educacion General Basica no existen investigaciones en el ambito del Clima Organizacional, razon por la cual se ha tenido que extrapolar del contexto empresarial al escolar, ya que en este nivel no se ha puesto en marcha una organizacion administrativa de vanguardia. La metodologia utilizada fue de tipo exploratoria descriptiva, y las tecnicas e instrumentos que se utilizaron para la recoleccion de los datos fue una encuesta de tipo descriptiva con preguntas cerradas. Esta tecnica permitio indagar el desdoblamiento investigativo, y lograr una explicacion del objeto en estudio, en consecuencia como resultado, la fusion no ha sido una alternativa de mejora.
590 _aWL
650 0 4 _aGESTION, ESTADO Y POLITICAS EDUCATIVAS
856 4 1 _uhttps://issuu.com/pucesd/docs/tesis_norma_portilla_cangas_2144219e24713e/
_qPTA
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