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008 | 150821s2014 ck 00 0 spa d | ||
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082 | 0 | 4 |
_a376.7 _bEc43 |
090 | _aPlanta Baja | ||
100 | 1 | _aEcheita Sarrionandia, Gerardo | |
245 | 1 | 0 |
_aEducación para la inclusión o educación sin exclusiones / _cGerardo Echeita Sarrionandía |
250 | _a1ª Ed. | ||
264 | 1 |
_aColombia : _bDe la U , _c2014 |
|
300 |
_a178 páginas ; _c24 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
490 | 0 | _aEducacion | |
500 | _aFactura Educativa | ||
505 | 0 | _a1. La “educacion especial” a examen: definiciones y respuestas 2. La “educacion especial”, un ambito que se resiste a cambiar 3. ¿Por que hablamos de educacion inclusiva? La inclusion educativa como prevencion para la exclusion social 4. Educacion de calidad para todos. Ambitos de intervencion y competencias del profesorado para un desempeño profesional complejo 5. Explorando la nueva perspectiva: propuestas e instrumentos para una investigacion colaborativa | |
526 | _aEducación Básica | ||
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650 | 0 | 4 | _aEDUCACION INCLUSIVA |
650 | 0 | 4 | _aINTEGRACION ESCOLAR |
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