000 02365nam a2200277Ia 4500
001 7582
008 150909s2014 ec 00 0 spa d
040 _aPUCESD
_bspa
_erda
082 0 4 _aEHOT
_bC896d 2014
090 _aPlanta Alta
100 1 _aCujilema Vacacela, Alexandra Veronica
245 1 0 _aDiseño de un manual de juegos y cuentos tradicionales del cantón santo domingo, provincia de santo domingo de los Tsáchilas como estrategia de rescate del patrimonio cultural intangible, dirigido a las maestras de educación inicial dos y primer año de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional semillitas de dios. /
_cAlexandra Verónica Cujilema Vacacela, Gladys Esthela Valencia Meneses.
264 1 _aEcuador :
_b[sin editorial] ,
_c2014
300 _a131 páginas ;
_c30 cm.
336 _atxt
337 _an
338 _anc
500 _aIncluye CD. Costo USD120,00
500 _aDirector: Julieta Johanna Sanchez Mendoza, Ing. Lectores: Jose Marcelino Romero Gutierrez, Ing. Rebeca Fernandez Gonzalez, Mg.
502 _aTesis
_bIngenieras en Administración Turística y Hotelera. Escuela de Hotelería y Turismo
_c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
_d2014
505 0 _aEl desarrollo del presente trabajo de investigacion consistio en la elaboracion del diseño de un manual de juegos y cuentos tradicionales del Canton Santo Domingo como estrategia de rescate del patrimonio cultural intangible del mismo. Esto se debio a la falta de un documento escrito relacionado a juegos y cuentos tradicionales en conjunto, convirtiendose en una de las causas principales para que este tipo de patrimonio deje de ser transmitido a las futuras generaciones. Es por esto que a traves de este manual se pretende dar a conocer parte de las tradiciones del canton a los niños desde los primeros años de vida escolar, lo cual sera tarea de las maestras de la Unidad Educativa Fiscomisional Semillitas de Dios emplear como herramienta de formacion para sus educando. Por consiguiente, el contenido del trabajo, esta constituido por un marco teorico, metodologia de investigacion aplicada, y propuesta del diseño de un manual.
590 _aWL
650 0 4 _aTURISMO
856 4 1 _uhttp://issuu.com/pucesd/docs/tesis_para_pdf_14-05-2014_vero_glad
_qPTA
999 _c206837
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