000			03587nam a2200289Ia 4500
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008			150923s2012 sp 00 0 spa d
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040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_a375.78 _bC321p 2012
090			_aPlanta Baja
100	1		_aCebrian de la Serna, Manuel
245	1	0	_aProcesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento / _cManuel Cebrián de la Serna; María Jesús Gallego Arrufat
250			_a1° Ed.
264		1	_aEspaña : _bPiramide , _c2012
300			_a240 páginas ; _c24 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
490	0		_aPedagogia
500			_aFactura Limerin
505	0		_aMuchas veces se aprende a utilizar las tecnologias de forma autodidacta, pero no es la unica manera ni la mas extendida y exitosa. Cuando se requiere extraer todas las posibilidades de las tecnologias aplicadas a un campo especifico como es la Educacion, necesitamos formas mas organizadas para conocer todas las posibilidades. En respuesta a los retos y competencias basicas para la formacion de la nueva titulacion del grado de Maestro, en esta obra se recogen de forma sencilla y clara las mejores practicas educativas con tecnologias y los ultimos avances tecnologicos aplicados a la Educacion.Los contenidos muestran la vision mas innovadora de las tecnologias en la practica educativa, estando conformados los capitulos por competencias docentes, como son las correspondientes a: la planificacion y organizacion de las nuevas tecnologias en el aula y en el centro, los procesos de comunicacion y de significacion de los contenidos que transmiten las tecnologias, y los modelos de consumo equilibrado de sus mensajes. Al mismo tiempo, se muestran los criterios validos para la seleccion de elementos tecnologicos, las mejores herramientas existentes en Internet para la elaboracion de nuevos materiales (video digital, multimedia, web, ejercicios interactivos, wikis, blogs, etc.) y, por ultimo, los recursos disponibles para una autoformacion a traves de Internet.Esta obra recoge, en suma, la informacion necesaria para aplicar las nuevas tecnologias en la educacion, para todos los niveles educativos y areas de conocimientos, guiados por expertos en la didactica de su utilizacion. Indice Los centros educativos en la sociedad de la informacion y el conocimiento. La integracion de las tecnologias de la informacion y la comunicacion en los centros educativos. Tecnologias de apoyo a la diversidad en la escuela inclusiva. Nuevas posibilidades educativas y desafios en la red. Comunicacion mediada por tecnologias. Medios de comunicacion de masas: la prensa, la radio, la television y su tratamiento educativo. Los lenguajes publicitarios y sus medios de difusion. El lenguaje audiovisual: el video y su utilizacion educativa. El lenguaje audiovisual: el cine y su utilizacion educativa. Diseño de procesos y materiales de enseñanza con TIC para infantil y primaria. Recursos multimedia para la educacion. Analisis y evaluacion de recursos multimedia. Diseño y elaboracion de materiales didacticos. Soportes tecnologicos para la enseñanza y el aprendizaje. Modelos de enseñanza y aprendizaje con TIC. El trabajo colaborativo mediado por las tecnologias. La tutoria y el seguimiento de los aprendizajes con Portafolios. La evaluacion de los aprendizajes con TIC. Metodologia con herramientas de comunicacion. Metodologia con herramientas de productividad.
526			_aEducación Básica
590			_aNR
650	0	4	_aTICS EN EDUCACION
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