| 000 | 01789nam a2200337Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 8377 | ||
| 008 | 151118s2003 sp 00 0 spa d | ||
| 020 | _a9788480635943 | ||
| 040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
||
| 082 | 0 | 4 |
_a370.11 _bB295 2003 |
| 090 | _aPlanta Baja | ||
| 100 | 1 | _aBassols, Mireia | |
| 245 | 1 | 0 |
_aExpresión-comunicación y lenguajes en la práctica educativa / _cMireia Bassols, Artur Acevedo, Julio Álvarez [ed...alt] |
| 250 | _a1° Ed. | ||
| 264 | 1 |
_aEspaña : _bOctaedro , _c2003 |
|
| 300 |
_a231 páginas ; _c23 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 490 | 0 | _aRecursos | |
| 500 | _aDonacion UTPL | ||
| 505 | 0 | _aI.-Introduccion II.-Los lenguajes: metodologia y estrategias de intervencion: 1.-Comunicacion no verbal en la practica educativa 2.-Expresion corporal y creacion: elementos para una pedagogia de procesos 3.-Expresion dramatica: de la respiracion individual a la creacion colectiva 4.-Expresion musical: experiencia creativa con los sonidos y el movimiento 5.-Expresion visual y plastica: educacon de la percepcion y la observacion 6.-Expresion linguistica: acercamiento a la escritura a traves de los procesos creativos 7.-Comunicacion verbal: humor y creatividad 8.-Proyectos: formacion practica 9.-La formacion personal a partir de un dispositivo psicoanalitico en grupo III.-Muestras de proyectos 1.-Interculturalidad a traves de la expresion artistica 2.-La expresion: clave para la escuela integrada 3.-Circo. espacio de expresion | |
| 526 | _aEducación Básica | ||
| 590 | _aMM | ||
| 650 | 0 | 4 | _aEDUCACION |
| 700 | 1 | _aCortada, Lluisa; Izuel, Miquel | |
| 700 | 1 | _aXavier Laborda; Fanny Luckert | |
| 700 | 1 | _aOliveras, Alba | |
| 700 | 1 | _aSerrano, Sebastia | |
| 942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
| 999 |
_c207632 _d207632 |
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