000			02849nam a2200289Ia 4500
001			9577
008			161021s2016 ec 00 0 spa d
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_aECE-MCE _bN2278 2016
090			_aPlanta Alta
100	1		_aNavarrete Cajilima, Robinzon Moises
245	1	0	_aINCIDENCIA DE LAS TECNICAS DE ESTUDIO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE ESTUDIANTES DEL DECIMO AÑO, AREA DE CIENCIAS NATURALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA VEINTICUATRO DE MAYO / _cRobinzon Moisés Navarrete Cajilima.
264		1	_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2016
300			_a140 mpáginas : _bilustraciones, gráficas, fotografías * _e1 CD-ROM
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aCosto USD80,00
500			_aDirector: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Yullio Cano de la Cruz, Mg. Edgar Efrain Obaco Soto, Mg.
502			_aTesis _bMagíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2016
505	0		_aEl presente trabajo de investigacion tiene como objetivo principal determinar la incidencia de las tecnicas de estudio en el resultado de las evaluaciones de Ciencias Naturales en los estudiantes de decimo año de la Unidad Educativa “Veinticuatro de Mayo”, bloque 3, seccion vespertina. Para este fin se realizo una investigacion de enfoque cuantitativo y tipo cuasi experimental, las tecnicas de recoleccion de datos utilizadas fueron: encuesta, pre y pos test dirigido a estudiantes, y entrevista a los docentes, la poblacion investigada estuvo integrada por 58 estudiantes y 2 docentes. La investigacion arrojo los siguientes resultados; los estudiantes y docentes tenian conocimiento superficial de las tecnicas de estudio porque no lograban definirlas ni desarrollarlas con facilidad. De este antecedente se justifica la creacion de una guia de adaptacion de un bloque de contenidos curriculares, donde se implemento cuatro tecnicas de estudio: subrayado, resumen, cuadro sinoptico y mapa conceptual. Luego de la implementacion se evaluo a los estudiantes y comparo las notas del pre test 2,76 y pos test 6,92, las que evidenciaron una mejoria significativa para la investigacion de 4 puntos aproximadamente. Por lo tanto la implementacion de tecnicas de estudio incide en el resultado de las evaluaciones de los alumnos del decimo año de la Unidad Educativa. Para profundizar mas sobre esta investigacion, es necesario revisar con detalle cada uno de sus apartados donde se explica todo el proceso de manera especifica.
590			_aWL
650	0	4	_aMETODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO
650	0	4	_aESTRATEGIAS DIDACTICO
856	4	1	_uhttps://issuu.com/pucesd/docs/1._tesis-robinzon_navarrete_puce-ma/ _qPTA
999			_c208828 _d208828
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