000			02755nam a2200289Ia 4500
001			9586
008			161021s2016 ec 00 0 spa d
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_aECE-MCE _bV797 2016
090			_aPlanta Alta
100	1		_aVinueza Segovia, Adriana Jacqueline
245	1	0	_aPOLITICAS ACADEMICAS Y SALIDAS DE CAMPO / _cAdriana Jacqueline Vinueza Segovia.
264		1	_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2016
300			_a105 páginas : _bgráficas * _e1 CD-ROM
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aCosto USD80,00
500			_aDirector: Pablo Del Val Martin, Mg. Lectores:Marcos Andres Santibañez Bravo, PhD. Edgar Efrain Obaco Soto, Mg.
502			_aTesis _bMagíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2016
505	0		_aEl presente trabajo de investigacion propone un manual de politicas academicas y salidas de campo, para el correcto funcionamiento de las giras de observacion en la carrera de Hoteleria y Turismo de la PUCE SD. La metodologia que se empleo en el estudio, se baso en un enfoque cuantitativo y cualitativo donde se procedio a convertir las repuestas cualitativas (letras), se realizo la transformacion a numeros para proceder a efectuar el analisis y la tabulacion respectiva de la investigacion. Para lo que se plantearon diversos instrumentos de recogida de informacion. La muestra con la que se trabajo esta constituida por 77 estudiantes matriculados y por docentes (que participaron en el focus group) de la asignatura de Geografia Aplicada del periodo academico 2015_01, mediante el instrumento de cuestionario. Para obtener los resultados de las encuestas se procedio a ejecutar un analisis de los datos obtenidos acerca de las giras de observacion ejecutadas, ademas se realizo un focus group (grupo focal) con la participacion de docentes de la carrera de Hoteleria y Turismo, los cuales realizaron aportes para la elaboracion del Manual de Giras de Observacion, que esta compuesto de consideraciones generales, administrativas, academicas, ademas de funciones, derechos, obligaciones, sanciones para el docente principal y acompañante, estudiantes, programador y tour lider. Por ultimo se procedio a realizar una encuesta de satisfaccion a los Docentes responsables de las salidas del periodo academico 2015_02, cabe mencionar que el 75% de los encuestados recomendaron el uso del manual.
590			_aWL
650	0	4	_aMETODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO
650	0	4	_aESTRATEGIAS DIDACTICO
856	4	1	_uhttps://issuu.com/pucesd/docs/propuesta_de_un_manual_para_el_corr/ _qPTA
999			_c208837 _d208837
942	0	0	_00