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001 9915
008 170425s2017 ec 00 0 spa d
040 _aPUCESD
_bspa
_erda
082 0 4 _aECE
_bC8942 2017
090 _aPlanta Alta
100 1 _aCuenca Atariguana, Yolanda Katiuska
245 1 3 _aLa enseñanza de las habilidades motrices básicas a través de los malabares una experiencia práctica en ecuador. /
_cYolanda Katiuska Cuenca Atariguana, Rita Paulina Hernández Farías.
264 1 _aEcuador :
_b[sin editorial] ,
_c2017
300 _a117 páginas :
_bgráficas, fotografías *
_e1 CD-ROM
336 _atxt
337 _an
338 _anc
500 _aCosto USD80.
500 _aDirector: Pablo del Val Martin, Mg. Lectores: Lorenzo Benitez Roberto,Mg.Mayelin Madrigal Contreras, Mg.
502 _aTesis
_bLicenciadas en Docencia y Gestión de Educación General Básica/.
_d2017
505 0 _aEl presente trabajo de titulacion fue realizado para responder a la necesidad de desarrollar habilidades motrices basicas, mismas que favorecen al ser humano en el desempeño de tareas especificas y la resolucion de problemas motrices. Para ello se emplearon los malabares, partiendo de un nivel de menor a mayor complejidad. La fortaleza de este trabajo es que el material con el que se trabajo es autoconstruido, lo que impulsa al estudiante a ser autonomo, creativo y eficiente. Se trabajo con estudiantes de 4to año de EGB de la Unidad Educativa “Luis Ramia” en el area de Educacion Fisica, durante dos horas a la semana por dos meses. Se aplicaron instrumentos de evaluacion que responden al enfoque cualitativo como: evaluacion diagnostico, lista de cotejo, observacion directa, viñetas, analisis de contenido y encuesta de satisfaccion. Al finalizar se obtuvieron como principales resultados un progreso notable en el manejo de destrezas como precision, equilibrio, manipulacion y agilidad por parte de los estudiantes.
590 _aWL
650 0 4 _aESTRATEGIAS DIDACTICO METODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO
856 4 1 _uhttps://issuu.com/pucesd/docs/la-ense__anza-de-la-habilidades-mot/
_qPTA
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