000			02646nam a2200277Ia 4500
001			10038
008			170803s2017 ec 00 0 spa d
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_aECE-MCE _bT119 2017
090			_aPlanta Alta
100	1		_aTacuri Capa, Mercy Yolanda
245	1	0	_aESTUDIO DEL NIVEL DE DESEMPEÑO DOCENTE Y SU POSIBLE INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE DECIMO EGB DE LA UE NAZARET, SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS DURANTE EL PRIMER QUIMESTRE DEL AÑO LECTIVO 2016-2017. / _cMercy Yolanda Tacuri Capa
264		1	_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2017
300			_a107 páginas + _e1 CD-ROM
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aCosto USD80
500			_aDirectores: Pablo del Val Martin, Mg. Lectores: Teresa Jesus Zambrano Ortega, Mg. Margareth Viviana Hurtado Quiroz, Mg.
502			_aTesis _bMagister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2017
505	0		_aLa educacion es uno de los factores mas importante para la superacion de los pueblos y por ello todo estudio relacionado y que busque la mejora de la misma es de gran ayuda. En esta Tesis de magister se realiza un estudio del nivel del desempeño del docente y su posible influencia en el rendimiento academico de los estudiantes de decimo EGB de la Unidad Educativa Nazaret. La investigacion es cualitativa y busca demostrar a traves de diversas tecnicas de recoleccion de datos el cumplimiento del docente en los aspectos pedagogicos y administrativos, es por ello que involucra primero una parte teorica de sustento y la participacion directa de los docentes y estudiantes de decimo de basica. Se realiza fichas de observacion, entrevista, encuesta y capacitacion al docente sobre el perfil que desea la institucion. Los datos fueron tabulados en Excel utilizando un sistema nominal que muestre a traves de graficos de pasteles las caracteristicas del docente, el cumplimiento, la apreciacion de los estudiantes y de sus compañeros de trabajo. El analisis se realizo a traves de la descripcion de la realidad actual que muestran los graficos, mas la comparacion con autores que realizaron investigaciones de casos similares. Al final se muestra que el nivel de desempeño que tiene el docente de la Unidad Educativa Nazaret y que este a su vez no influye en el rendimiento academico de los estudiantes.
590			_aFN
650	0	4	_aFORMACION DE PROFESORES EN EL ECUADOR
856	4	1	_uhttps://issuu.com/pucesd/docs/m_tacuri-_tesis/ _qPTA
999			_c209289 _d209289
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