000 02264nam a2200277Ia 4500
001 10072
008 170828s2017 ec 00 0 spa d
040 _aPUCESD
_bspa
_erda
082 0 4 _aECE
_bT6361 2017
090 _aPlanta Alta
100 1 _aTorres Cueva, Adriana Lisbeth
245 1 0 _aAPLICACION DE JUEGOS DIDACTICOS PARA EL EFICIENTE EMPLEO DEL ABECEDARIO POR ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO. UNIDAD EDUCATIVA AURELIO FALCONI. /
_cAdriana Lisbeth Torres Cueva, Stefany Lissette Zambrano Trujillo .
264 1 _aEcuador :
_b[sin editorial] ,
_c2017
300 _a118 páginas :
_bfotografías *
_e1 CD-ROM
336 _atxt
337 _an
338 _anc
500 _aCosto USD80
500 _aDirector: Roberto Lorenzo Benitez, Mg. Lectores: Mayelin Madrigal Contrera, Mg. Pablo Del Val Martin, Mg.
502 _aTesis
_bLicenciadas en Docencia y Gestión de Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación
_c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
_d2017
505 0 _aEl presente trabajo de investigacion se realizo con la finalidad de aplicar juegos didacticos, a partir de la Educacion Plastica para la eficiente enseñanza y aprendizaje del abecedario, por estudiantes de segundo grado de la Educacion General Basica (EGB), en el area de Lengua y Literatura. Dicha investigacion se cumplio en la Unidad Educativa Aurelio Falconi, tomando como muestra a los estudiantes de segundo grado de EGB, paralelo “B” en el periodo 2016-2017. La investigacion se condujo por un enfoque mixto, donde se utilizaron distintos instrumentos: una entrevista a la docente del grado, una ficha de observacion de una clase, una prueba diagnostica a los estudiantes y, por ultimo, se finalizo con una prueba objetiva. Los resultados obtenidos muestran que, al ejercitar la enseñanza y el aprendizaje del abecedario mediante la utilizacion del juego didactico, se lograron consolidar los conocimientos. Al mismo tiempo, se fortalecio la creatividad y el trabajo en equipo.
590 _aFN
650 0 4 _aESTRATEGIAS DIDACTICO METODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO
856 4 1 _uhttps://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulacion_torres_zambra/
_qPTA
999 _c209323
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