000 | 02670nam a2200277Ia 4500 | ||
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001 | 10129 | ||
008 | 170907s2017 ec 00 0 spa d | ||
040 |
_aPUCESD _bspa _erda |
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082 | 0 | 4 |
_aEENF _bC2531i 2017 |
090 | _aPlanta Alta | ||
100 | 1 | _aCarvajal Barzallo, Andrea Michele | |
245 | 1 | 0 |
_aINFLUENCIA DE LOS HABITOS ALIMENTICIOS EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESCOLARES DE 3ERO Y 4TO AÑO BASICA DE LA ESCUELA EDUCATIVA HUALCOPO DUCHICELA, 2016 / _cAndrea Michele Carvajal Barzallo; María Jazmín Mora Calderón |
264 | 1 |
_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2017 |
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300 |
_a100 páginas + _e1 CD-ROM |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
500 | _aCosto USD80,00 | ||
500 | _aDirector: Marcelo Eduardo Tutillo Carrillo, Mg. Lectores: Pablo Del Val Martin, Mg. Veronica Karina Arias Salvador, Mg. | ||
502 |
_aTesis _bLicenciadas en Enfermería. Escuela de Enfermería _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2017 |
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505 | 0 | _aEl presente trabajo de investigacion se realizo con el objetivo de determinar si existe relacion entre los habitos alimenticios y el rendimiento academico del escolar de la Unidad Educativa “Hualcopo Duchicela”; es un estudio que tiene un enfoque cuantitativo de caracter descriptivo-transversal, el cual permite obtener informacion de forma numerica. Para lograr ese objetivo, es necesario saber cuales son los habitos alimenticios que tienen los escolares, por lo que se entrego cuestionarios a los padres de familia, la recoleccion de informacion se realizo mediante el “Cuestionario sobre conocimientos, actitudes y practicas de alimentacion familiar para padres escolares”, creado por Lydia Lera, Judith Salinas, Gabriela Fretes y Fernando Vio, estructurado por 55 preguntas, agrupadas en 4 secciones. La poblacion fue de 354, de los cuales 244 padres de familia decidieron responder el cuestionario de forma voluntaria. De acuerdo a los resultados obtenidos el promedio general de los escolares tiene una calificacion de muy buena, por lo que su rendimiento academico es alto, y sus habitos alimenticios son adecuados, por lo tanto la nutricion de los escolares no afecta su desarrollo intelectual. Esto nos lleva a la conclusion de que si existe una relacion de los habitos alimenticios y el rendimiento academico, ya que las notas de los escolares son muy buenas, y su alimentacion es nutritiva. Por lo tanto su desarrollo intelectual no se ve afectado. | |
590 | _aMM | ||
650 | 0 | 4 | _aFOMENTO, PREVENCION Y PROMOCION DE LA SALUD |
856 | 4 | 1 |
_uhttps://issuu.com/pucesd/docs/tesis_carvajal_-_mora/ _qPTA |
999 |
_c209380 _d209380 |
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942 | 0 | 0 | _00 |