000			02680nam a2200277Ia 4500
001			10603
008			190506s2019 ec 00 0 spa d
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_aEDIS _bEs652 2019
090			_aPlanta Alta
100	1		_aEspinales Cadena, Yanina Alejandra
245	1	0	_aDISEÑO DE MATERIAL DIDACTICO PARA EL FORTALECIMIENTO COGNITIVO DE LOS NIÑOS DE 2 A 9 AÑOS CON PARALISIS CEREBRAL DEL PROGRAMA FE Y LUZ / _cYanina Alejandra Espinales Cadena
264		1	_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2019
300			_a81 páginas + _e1 CD-ROM
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aNo hay impresa. Costo: USD80,00
500			_aDirector: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Jose Angel Gonzalez Ricardo, Mg.; Edwin Andres Garcia Umaña, Mg.
502			_aTesis _bDiseñador con mención en Comunicación Visual. Escuela de Diseño _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2019
505	0		_aEn el presente estudio se plantea el diseño de material didactico basado en las destrezas de luz, sonido y movimiento que pretende fortalecer la coordinacion visomanual y el desarrollo cognitivo de los niños con paralisis cerebral infantil de 2 a 9 años se busca; mejorar los procesos de enseñanza mediante materiales que aclame la atencion de ellos, que genere interes. El pro-yecto se realizo mediante un enfoque cualitativo, aplicando fichas de observacion y entrevistas como tecnica de recoleccion de datos para asi llegar a la conclusion de que tipo de materiales necesitan los niños con PCI en el momento de sus terapias. Lo resultados obtenidos mediante la ficha de observacion que se realizo por 15 dias demostro que el material que utiliza el Pro-grama no es el adecuado para el desarrollo de sus terapias, ya que no les llama la atencion, no les genera interes, no son apropiados para su nivel de discapacidad, por este motivo se realizara juguetes didactico que se acole a sus necesidades y asi tener terapias funcionales. En la actua-lidad la sociedad busca de alguna manera mejorar las posibilidades de vida de niños con Para-lisis Cerebral, por eso es importante desarrollar material didactico que les ayude en el aprendi-zaje y motricidad, por lo cual se vio factible realizar juguetes con luz, sonido y colores llama-tivos, lo que aclamara su atencion y ayudara en su motricidad Palabras claves: Material ludico-didactico, motricidad, Paralisis Cerebral Infantil, cognitivo.
590			_aMM
650	0	4	_aEDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES
856	4	1	_uhttps://issuu.com/pucesd/docs/espinales/ _qPTA
999			_c209854 _d209854
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