000			02855nam a2200289Ia 4500
001			10703
008			190916s2019 ec 00 0 spa d
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_aECE _bM5791c 2019
090			_aPlanta Alta
100	1		_aMeza Arguello, Danny Meliton
245	1	0	_aAnálisis correlacional entre la disciplina escolar y el rendimiento académico de los estudiantes del 5to año a de educación general básica de la Unidad Educativa Hualcopo Duchicela. / _cDanny Meliton Meza Arguello; Cristian Alejandro Cedeño Ibarra
264		1	_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2019
300			_a70 páginas + _e1 CD-ROM
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aCosto USD80
500			_aDirector: Edgar Efrain Obaco Soto, Mg. Lectores: Mariana de Jesus Vega Betancourt, Ph.D. Roberto Lorenzo Benitez, Mg.
502			_aTesis _bLicenciados en Docencia y Gestión de la Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2019
505	0		_aEl presente trabajo de investigacion tuvo como objetivo general determinar la relacion que se establece entre la disciplina escolar y el rendimiento academico de los estudiantes del 5to año “A” de Educacion General Basica de la Unidad Educativa “Hualcopo Duchicela”. La metodologia que se utilizo para el estudio se baso en un enfoque cuantitativo, siendo el tipo de investigacion descriptiva y correlacional, con un diseño no experimental debido a que no se intervino deliberadamente en las variables. La muestra estuvo conformada por 39 estudiantes. Las tecnicas e instrumentos de recogida de datos fueron la encuesta y la ficha de informacion. Se aplico la encuesta con el fin de medir el nivel de disciplina escolar de los estudiantes, de tal manera se utilizo la ficha de informacion para describir el rendimiento academico de los mismos. Para el analisis de datos se utilizo la correlacion de Spearman y la prueba no parametrica de Willcoxon para obtener el nivel de correlacion que existe entre ambas variables como objeto de estudio. Como primer resultado se obtuvo que los alumnos tienen un nivel alto de disciplina escolar entre A y B, como segundo resultado se obtuvo que los estudiantes tienen un buen rendimiento academico debido a que todos estan por encima de 7 (AAR), de acuerdo al MINEDUC (2016). Como tercer resultado se obtuvo que existe una correlacion del 51.4 % entre ambas variables. Por lo tanto, la disciplina escolar influye de manera significativa en el rendimiento academico de los estudiantes.
590			_aFN
650	0	4	_aMETODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO
650	0	4	_aESTRATEGIAS DIDACTICO
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