000			02542nam a2200277Ia 4500
001			10704
008			190916s2019 ec 00 0 spa d
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_aECE _bSi381m 2019
090			_aPlanta Alta
100	1		_aSilva Alvarado, Julio Cesar
245	1	0	_aMOTIVACIONES DE LOS ESTUDIANTES EN LA ELECCION DE LA CARRERA DE EDUCACION BASICA EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO. / _cJulio Cesar Silva Alvarado
264		1	_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2019
300			_a85 páginas + _e1 CD-ROM
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aCosto USD80
500			_aDirector: Edgar Efrain Obaco Soto, Mg. Lectores : Ena Guadalupe Andrade Basurto, Mg. Marjorie Roxana Andrade Velasquez, Mg.
502			_aTesis _bLicenciado en Docencia y Gestión de la Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2019
505	0		_aEl presente trabajo de titulacion tuvo como objetivo general analizar las motivaciones en la eleccion de carrera de Educacion Basica en estudiantes de la Pontificia Universidad Catolica del Ecuador Sede Santo Domingo, donde la problematica fue las motivaciones que tienen los estudiantes que eligieron la carrera. Esta investigacion fue llevada a cabo bajo un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental transversal y un tipo de investigacion descriptiva, donde la muestra fue de 54 estudiantes, especificamente 11 hombres y 43 mujeres, cabe indicar que la poblacion fue tomada como muestra, porque segun Hernandez, et al (2015) en estudios motivacionales se debe incluir a todos, para no provocar exclusion en cuanto a su opinion, por otro lado, la recoleccion de los datos se hizo uso de la tecnica de la encuesta y del registro de datos, dando como resultado que los principales motivos son vocacion, influencia en los demas, capacidad docente, afinidad y reconocimiento academico. Llegando a la conclusion que los lineamientos a considerar, para elegir la carrera son: analizar sus proyecciones como profesional, cumplir con un perfil a fin a la docencia, tener dotes de liderazgo, poseer alta flexibilidad y paciencia, aplicar un test vocacional y, por ultimo, transmitir saberes, gestionar y resolver conflictos.
590			_aFN
650	0	4	_aEDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES
856	4	1	_uhttps://issuu.com/pucesd/docs/silva_ia4_trabajo_de_titulaci_n_ece/
999			_c209955 _d209955
942	0	0	_00