000			02835nam a2200277Ia 4500
001			10801
008			191107s2019 ec 00 0 spa d
040			_aPUCESD _bspa _erda
082	0	4	_aECE-MIE _bB761r 2019
090			_aPlanta Alta
100	1		_aBriceño Salazar, Rolando
245	1	0	_aRECURSOS POP-UP SOBRE LITERATURA ECUATORIANA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTIVACION POR LA LECTURA EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA DISTRITO METROPOLITANO, AÑO LECTIVO 2019-2020. / _cRolando Briceño Salazar
264		1	_aEcuador : _b[sin editorial] , _c2019
300			_a93 páginas + _e1 CD-ROM
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aCosto USD80
500			_aDirector: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Maria Fernanda Carrera Calvache, Mg. Juan Pablo Ruiz Yepez, Mg.
502			_aTesis _bMagíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación _c Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo _d2019
505	0		_aLa presente investigacion plantea el objetivo de fortalecer la motivacion por la lectura mediante recursos didacticos sobre literatura ecuatoriana en estudiantes de sexto grado de la Unidad Educativa Distrito Metropolitano, año lectivo 2019-2020. La problematica que se estudia tiene relacion con la falta de recursos didacticos, en especial los pop-up para la lectura de los estudiantes en las clases de Lengua y Literatura. Para la obtencion de resultados, se propone una metodologia basada en un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), sobre el cual se plantea un diseño explicativo secuencial que posibilita la recogida de datos cualitativos y cuantitativos para contrastarlos en los resultados de la investigacion; en apoyo al enfoque y diseño, se aplica la investigacion cuasiexperimental y la investigacion-accion. La poblacion se conforma de 75 docentes y 121 estudiantes de sexto grado de EGB de la Unidad Educativa Distrito Metropolitano. La muestra se constituye de 3 docentes y 41 estudiantes de sexto grado de EGB paralelo A. Las tecnicas de recogida de datos son el pretest y postest, la observacion participante y la entrevista a profundidad. Las tecnicas para analizar los datos obtenidos son la estadistica descriptiva y el analisis de contenido. En los resultados se determino que se requiere fomentar la lectura de literatura ecuatoriana, en este sentido, el recurso pop up motiva la actividad de leer y fomentan el desarrollo de la compresion lectora. Con base en lo mencionado, se invita a leer el contenido del trabajo de investigacion para su analisis y comprension.
590			_aFN
650	0	4	_aEDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES
856	4	1	_uhttps://issuu.com/pucesd/docs/tesis-final-rolando-brice_o/ _qPTA
999			_c210052 _d210052
942	0	0	_00