000			01602nam a2200289Ia 4500
001			8766
007			ta
008			121227s2007 mx ado 000 0 spa d
020			_a9789701061343
040			_aEC-QuPUC _bspa _erda
082	0	4	_a371.102 _bA6814a _c2007
100			_qArends, Richard _eaut
245	1	0	_aAprender a enseñar / Richard I. Arends _c
250			_a7a. edición
264		0	_aMéxico, D.F., México: _bMcGraw-Hill, _c2007
300			_a517 páginas ; _bilustraciones ; _c27 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
504			_aIncluye bibliografía.
505	0		_a1. Enseñar y aprender en las aulas de hoy 1 La base científica del arte de enseñar.-- 2. Aprendizaje del estudiante en aulas diversas II Los aspectos del liderazgo en la enseñanza 3. Planeación del profesor.-- 4. Comunidades de aprendizaje y motivación.-- 5. Administración del aula.-- 6. Análisis y evaluación III Modelos de enseñanza interactiva enfocados en el profesor.-- 7. Presentación y explicación.-- 8. Instrucción directa.-- 9. Enseñanza conceptual IV Modelos de enseñanza interactiva enfocados en el alumno.-- 10. Aprendizaje cooperativo.-- 11. Instrucción basada en problemas.-- 12. Discusión en clase.-- 13. Conexión de los modelos y diferenciación de la instrucción V Los aspectos organizacionales de la enseñanza.-- 14. Liderazgo y colaboración de la escuela.
650	1	4	_aDIDÁCTICA
650	1	4	_aENSEÑANZA
650	1	4	_aENSEÑANZA EFICAZ
856	4	1	_uhttp://www.pucesa.edu.ec:8092/cd/90208.rar
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999			_c214747 _d214747