000 | 01573nam a2200277Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 8773 | ||
007 | ta | ||
008 | 121227s2001 sp 000 0 spa d | ||
020 | _a8475778607 | ||
040 |
_aEC-QuPUC _bspa _erda |
||
082 | 0 | 4 |
_a371.33 _bB946e _c2001 |
100 | _qBurbules, Nicholas C. | ||
245 | 1 | 0 |
_aEducación : riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información / Nicholas C. Burbules ; Thomas A. Callister _b _c |
250 | _a1 | ||
264 | 0 |
_aMadrid, España: _bGranica, _c2001 |
|
300 |
_a303 páginas : _bilustraciones, gráficas ; _c22 cm. |
||
336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
504 | _aIncluye bibliografía. | ||
505 | 0 | _a1. Las promesas de riesgo y los riesgos promisorios de las nuevas tecnologías de la información en educación.-- 2. Interrogantes sobre el acceso y la credibilidad.-- ¿acceso para quién? ¿acceso a qué?.-- 3. Hipertexto: el conocimiento en la encrucijada.-- 4. Lectura crítica en la internet.-- 5. Información inexacta, información injuriosa, información intrincada e información inútil: ¿es la censura la mejor respuesta?.-- 6. Vigilancia e intimidad: ¿puede la tecnología proteger lo que quita?.-- 7. Información en venta: la comercialización y el potencial educativo de la internet.-- 8. ¿qué clase de comunidad puede ser la internet?. | |
546 | _aTraducció de: Watch IT. The risks and promises of information technologies for education. | ||
650 | 1 | 4 | _aINTERNET EN LA ENSEÑANZA |
650 | 1 | 4 | _aTECNOLOGÍA EDUCATIVA |
942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
999 |
_c214754 _d214754 |