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001			8778
007			ta
008			121227s2003 ec ad 000 0 spa d
020			_a9978078738
040			_aEC-QuPUC _bspa _erda
082	0	4	_a371.12 _bT254p _c2003
100			_qTébar Belmonte, Lorenzo _eorg
245	1	3	_aEl perfil del profesor mediador : pedagogía de la mediación / Lorenzo Tébar Belmonte _b _c
264		0	_aQuito, Ecuador: _bSantillana, _c2003
300			_a391 páginas : _bilustraciones, gráficas ; _c23 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
490	0		_aAula XX
504			_aBibliografía: p. 342-362.
505	0		_a1. Justificación del paradigma mediador.-- 2. El pei, fundamento del nuevo paradigma educativo.-- 3. El perfil didáctico del profesorn mediador.-- 4. Propuesta metodológica de interacción.-- 5. Aportaciones de la mediación.-- 6. Aportaciones mediadoras a los ragos del perfil didáctico del profesor mediador.-- 7. Conclusiones.
650	1	4	_aPROFESORES
650	1	4	_aPROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO INSTRUMENTAL
650	1	4	_aPSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
830		0	_aAula XXI
942	0	0	_00 _cBK
999			_c214758 _d214758