000 | 01154nam a2200265Ia 4500 | ||
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008 | 121227s2004 mx 000 0 spa d | ||
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_aEC-QuPUC _bspa _erda |
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082 | 0 | 4 |
_a371.302814 _bG866e |
100 | _qGrinder, Michael | ||
245 | 1 | 0 |
_aEstrategias no verbales para la enseñanza : guía personal para el manejo del salón de clases / Michael Grinder _b _c |
250 | _a1 | ||
264 | 0 |
_aMéxico, D.F., México: _bPax México, _c2004 |
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300 |
_a297 páginas ; _c23 cm. |
||
336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
505 | 0 | _a1. Captar la atención.-- 2. Transición a la actividad de escritorio.-- 3. Enseñanza.-- 4. Distracción Neutral Concentración.-- 5. Formularios para los compañeros.-- 6. Las siete estrellas guía.-- 7. Captar la atención.-- 8. Enseñanza.-- 9. Transición a la actividad de escritorio.-- 10. Actividad de escritorio.-- 11. El último capítulo.-- 12. Glosario. | |
546 | _aText in Spanish. | ||
650 | 1 | 4 | _aAMBIENTE EN EL AULA |
650 | 1 | 4 | _aANÁLISIS DE INTERACCIONES |
650 | 1 | 4 | _aGESTIÓN DEL AULA |
942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
999 |
_c214769 _d214769 |