000 | 01240nam a2200241Ia 4500 | ||
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001 | 9929 | ||
007 | ta | ||
008 | 130111s2008 ec a 000 0 spa d | ||
020 | _a9978345302 | ||
040 |
_aEC-QuPUC _bspa _erda |
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082 | 0 | 4 |
_a370 _bC232e _c2008 |
100 |
_eaut _qCantos Aguirre, Enriqueta |
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245 | 1 | 0 | _aEducación y comunicación / Enriqueta Cantos Aguirre |
264 | 0 |
_aQuito, Ecuador: _bCODEU, _c2008 |
|
300 |
_a90 páginas : _bilustraciones ; _c21 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
505 | 0 | _a1. Alcance y contenido de la cominicación en el proceso de ensenanza-aprendizaje.-- 2. Los medios de comunicación.-- 3. La educación y las tecnologías de información y comunicación.-- 4. Potencialidades del uso de los medios de comunicación en la educación.-- 5. Los mediso de comunicación y la formación en valores.-- 6. Lineamiento para que losn educadores aprovechen los medios de comunicación social.-- 7. El rol de la televisión.-- 8. La prensa en la escuela.-- 9. Como puede contribuir el uso de la prensa en la educación de valores para la salud, educación sexual. | |
650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
650 | 1 | 4 | _aMEDIOS DE COMUNICACIÓN |
942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
999 |
_c215440 _d215440 |