000 | 01227nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 9932 | ||
008 | 130111s1999 ec 000 0 spa d | ||
040 |
_aEC-QuPUC _bspa _erda |
||
082 | 0 | 4 |
_a378.9866 _bP9771r |
110 | 2 | _aPontificia Universidad Católica Del Ecuador | |
245 | 1 | 0 |
_aRevista de docencia e investigación de la red de formadores / Pontificia Universidad Católica del Ecuador _c |
250 | _a4 | ||
264 | 0 |
_aQuito, Ecuador: _bPontificia Universidad Católica del Ecuador, _c1999 |
|
300 |
_a125 páginas : _bilustraciones, gráficas ; _c21 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
505 | 0 | _a1. Presentación.-- 2. El aprendizaje virtual.-- 3. El aprendizaje y la organización curricular.-- 4. El aprendizaje basado en problemas.-- 5. La evaluación en el proceso didáctico.-- 6. La diferenciación como factor pedagógico y de aprendizaje.-- 7. La investigación científica como método activo de aprendizaje.-- 8. Métodos activos en enseñanza de lenguas.-- 9. El taller.-- 10. Una propuesta alternativa para la enseñanza aprendizaje de la comunicación. | |
650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN SUPERIOR |
650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN SUPERIOR |
942 | 0 | 0 |
_00 _cBK |
999 |
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