000			02438nam a2200253Ia 4500
001			11819
008			130523s2008 ec 000 0 eng d
082	0	4	_aDISERT 410 _bJ379d
245	1	0	_aDeveloping creative and dynamic reading activities to increase students´ attention span-a case study in 8-9 year old children at abc english institute
264		0	_aSRA: _b[sin editorial],
300			_a432 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
502			_aDisertación _b(Licenciado en Linguistica Aplicada a la Enseñanza del Idioma Ingles) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Lenguas y Linguistica.
505	0		_a1. Theoretical framework.-- 2. Methodology.-- 3. Analysis and interpretation of results.-- 4. Creative and dynamic reading activities to increase students´ attention span in 8-9 year old children at ABC English Institute.-- 5. Conclusions and recommendations.
506			_aDisponible para préstamo interno
520			_aEl propósito de esta disertación es desarrollar actividades de lectura creativas y dinámicas que ayudarán a niños de ocho y nueve años de edad a incrementar su periodo de atención en el Instituto ABC English. Los niños necesitan tener interés por leer historias evitando el aburrimiento en el aula. Para la recolección de información se utilizó encuestas para encontrar el tipo de actividades de lectura que a los niños les gusta llevar a cabo en clase y hojas de observación para determinar el tipo de actividades de lectura que las profesoras utilizan para incrementar el periodo de atención de sus alumnos. A través de estos instrumentos se conoció que al sesenta por ciento de los niños les gusta leer en Inglés y el resto necesitó un estímulo para reforzar sus habilidades en la lectura y mejorar su período de atención. Después de la aplicación de las actividades, los niños demostraron un mayor entusiasmo al leer historias y además la concentración en sus tareas se incrementó considerablemente. En conclusión, es importante incorporar actividades de lectura creativa y dinámica en el aula a fin de que los niños disfrutan de la lectura en sus vidas diarias.
650	1	4	_aIDIOMA INGLES
650	1	4	_aLINGUISTICA
700	1		_aJarrín Escobar, Verónica Gissela
856	4	1	_uhttp://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/607
999			_c216337 _d216337
942	0	0	_00