000			02121nam a2200241Ia 4500
001			11836
008			130523s2011 000 0 eng d
082	0	4	_aDISERT 410 _bS687d
245	1	0	_aDevelopment of en english foundation course based on the competency approach to help students improve their language skills for higher education at the technical university of ambato
264		0	_aAmbato, Ecuador : _b[sin editorial] , _c2011
300			_a470 páginas ; _c23 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
502			_aDisertación _b(Licenciado en Linguistica Aplicada a la Enseñanza del Idioma Ingles) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Lenguas y Linguistica.
505	0		_a1. Theoretical framework.-- 2. Methodology.-- 3. Proposal.-- 4. Conclusions and recommendations.
506			_aDisponible para préstamo interno
520			_aEsta disertacion examina las iniciativas basadas en competencias en el desarrollo curricular de ingles como lengua extranjera. A pesar de que el concepto de competencia no es nuevo en el estudio de la lengua, en educacion este termino fue introducido a finales de los años 80 como un nuevo enfoque. Este enfoque recientemente ha alcanzado significado e impacto en la Educacion Superior cuya mision es la formacion integral de profesionales con habilidades, conocimientos, actitudes y comportamientos esenciales requeridos para un efectivo desempeño en el mundo real. Los resultados cuantitativos respaldados por las encuestas aplicadas a los estudiantes y profesores de Ingles de la Universidad Tecnica de Ambato, permiten definir la necesidad de que los estudiantes que han sido admitidos en la Uta nivelen sus conocimientos de Ingles antes de empezar los cursos formales y pueden alcanzar el nivel de Suficiencia en un Idioma Extranjero. En base a la teoria sobre competencias, la autora propone el desarrollo de un modulo formativo por competencias para un curso preuniversitario de ingles.
650	1	4	_aIDIOMA INGLES
650	1	4	_aLINGUISTICA
700	1		_aSolís Solís, Sendy
999			_c216354 _d216354
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