000			01791nam a2200253Ia 4500
001			12504
008			130530s2011 ec 000 0 spa d
082	0	4	_aMONOGRAFÍA 420 _bV4221t
245	1	0	_aDeveloping ss comunicative competence throuth the clt approach
250			_a3
264		0	_a[sin lugar]: _bLibresa,
300			_a838 páginas : _bgráficas ; _c27 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
502			_aMonografía _b(Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion.
505	0		_a1. The CLT method.-- 2. Foreign Language.-- 3. Communicative Competence.-- 4. Conclusions and Recomendations.
506			_aDisponible para préstamo interno
520			_aLa inclusión del inglés como lengua extranjera en los currículos de muchos países, se debe a la demanda mundial de este idioma. Sin embargo la enseñanza del inglés como lengua extranjera representa un reto para los profesores, quienes deben seleccionar el método más apropiado para dicha empresa, por tal motivo este documento aspira a contribuir al mejoramiento de la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través del análisis del CLT método, que hoy es el más popular y extendido a nivel mundial. En este documento se enuncia las técnicas, actividades y recursos que CLT (comunicative language teaching) método tiene, a fin de coadyuvar al desarrollo de la competencia comunicativa de inglés enmarcada en la realidad socio- cultural de los estudiantes.
650	1	4	_aIDIOMA INGLES
700	1		_aVega Medina, Fanny Jacqueline
856	4	1	_uhttp://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/668
999			_c217013 _d217013
942	0	0	_00