000 | 01791nam a2200253Ia 4500 | ||
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001 | 12504 | ||
008 | 130530s2011 ec 000 0 spa d | ||
082 | 0 | 4 |
_aMONOGRAFÍA 420 _bV4221t |
245 | 1 | 0 | _aDeveloping ss comunicative competence throuth the clt approach |
250 | _a3 | ||
264 | 0 |
_a[sin lugar]: _bLibresa, |
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300 |
_a838 páginas : _bgráficas ; _c27 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
502 |
_aMonografía _b(Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion. |
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505 | 0 | _a1. The CLT method.-- 2. Foreign Language.-- 3. Communicative Competence.-- 4. Conclusions and Recomendations. | |
506 | _aDisponible para préstamo interno | ||
520 | _aLa inclusión del inglés como lengua extranjera en los currículos de muchos países, se debe a la demanda mundial de este idioma. Sin embargo la enseñanza del inglés como lengua extranjera representa un reto para los profesores, quienes deben seleccionar el método más apropiado para dicha empresa, por tal motivo este documento aspira a contribuir al mejoramiento de la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través del análisis del CLT método, que hoy es el más popular y extendido a nivel mundial. En este documento se enuncia las técnicas, actividades y recursos que CLT (comunicative language teaching) método tiene, a fin de coadyuvar al desarrollo de la competencia comunicativa de inglés enmarcada en la realidad socio- cultural de los estudiantes. | ||
650 | 1 | 4 | _aIDIOMA INGLES |
700 | 1 | _aVega Medina, Fanny Jacqueline | |
856 | 4 | 1 | _uhttp://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/668 |
999 |
_c217013 _d217013 |
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942 | 0 | 0 | _00 |