000			01822nam a2200253Ia 4500
001			12517
008			130530s2011 ec 000 0 spa d
082	0	4	_aMONOGRAFÍA 420 _bP4381u
245	1	0	_aUsing blogs as means of comunication to improve the writing ability in the inglish classroom
250			_a1
264		0	_a[sin lugar]: _bPontificia Universidad Católica del Ecuador,
300			_a300 páginas ; _c26 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
502			_aMonografía _b(Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion.
505	0		_a1. comunication.-- 2. Bloogs.-- 3. Writing though bloogs.-- 4. Creating blog.-- 5. Conclusions and Recomendations.
506			_aDisponible para préstamo interno
520			_aEl foco de esta investigación, es demostrar como los profesores pueden desarrollar con más detalle, la escritura en los estudiantes. Esto para mejorar el nivel de inglés en los estudiantes. Por otra parte, proveer una variedad de tópicos y necesidades de los estudiantes para desarrollar el entendimiento de las estructuras del inglés. Actualmente todos estamos rodeados por el uso de la tecnología, se puede encontrar avances tecnológicos en todo lado, y la educación no está exenta. Las redes sociales son muy conocidas por los estudiantes, ellos utilizan muchas horas de su tiempo en dichas redes, entonces necesitamos introducir blogs para ayudar a los estudiantes en la destreza escrita usando tales herramientas.
650	1	4	_aIDIOMA INGLES. ESTUDIO Y ENSEÑANZA.
700	1		_aPérez Sornoza, Franklin Fernando
856	4	1	_uhttp://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/654
999			_c217026 _d217026
942	0	0	_00