000			02679nam a2200229Ia 4500
001			15117
008			150223s2015 ec 000 0 spa d
082	0	4	_aDISERT 616.89 _bL789p
245	1	0	_aPsicoterapia racional-emotiva conductual de grupo destinada a disminuir conductas disociales en adolescentes
264		0	_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2015
300			_a93 páginas ; _c30 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
502			_aDisertación _b(Psicologa Clinica) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Administracion de Psicologia.
505	0		_a1. Introduccion. 2. Marco Teorico. 3. Metodologia. 4. Resultados. 5. Analisis, Discusion y Validacion de resultados. 6. Conclusiones y Recomendaciones.
506			_aDisponible para préstamo interno
520			_aEl presente trabajo constituye un proyecto de desarrollo, dentro del ambito de la Psicologia Clinica, se toma el modelo de la Psicoterapia Racional Emotiva de Grupo orientada a disminuir rasgos de conducta disocial en adolescentes. Teorica y tecnicamente se fundamento en el enfoque Cognitivo Conductual, el cual considera la influencia de variables ambientales y cognoscitivas en la conformacion de la conducta humana. El proceso terapeutico se realizo en forma grupal bajo la propuesta de Albert Ellis, adaptado a las caracteristicas de la poblacion, constituida por adolescentes que se encuentran en etapa intermedia de su desarrollo tomando en cuenta que los cambios fisicos y psicosociales inciden directamente en su desenvolvimiento. El procedimiento metodologico se desarrollo en dos fases, la primera orientada al psicodiagnostico a traves de la aplicacion del metodo clinico psicologico utilizando metodos y tecnicas como: entrevista, la observacion, y test psicometricos. La segunda fase de intervencion se realizo a traves de la conformacion de dos grupos experimental y de control. El grupo experimental constituido por dieciseis estudiantes que participaron en nueve sesiones terapeuticas, mientras que el grupo de control conformado por dieciseis estudiantes que recibieron cinco sesiones simplificadas de caracter psicoeducativo. El analisis de resultados se lo realizo de manera cualitativa y cuantitativa, en los cuales se destaca el uso de la tecnica Pretest-Postest y la medicion del tamaño del efecto para determinar la eficacia del tratamiento realizando una comparacion entre grupo experimental y control comprobando su validez en la disminucion de conductas disociales en los adolescentes.
650	1	4	_aPSICOTERAPIA. CONDUCTAS DISOCIALES. ADOLESCENTES.
700	1		_aLizano Toro, Ana Karen
999			_c219487 _d219487
942	0	0	_00