000 | 00964nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 15657 | ||
008 | 150601s2015 ec 000 0 spa d | ||
082 | 0 | 4 |
_aTESIS 370 _bM778d |
245 | 1 | 0 | _aDiseño de una estrategia metacognitiva para el aprendizaje de inglés en educación básica superior |
264 | 0 |
_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2015 |
|
300 |
_a172 páginas ; _c30 cm. |
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336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
502 |
_aTesis _b(Magister en Ciencias de la Educacion) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
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505 | 0 | _a1.Introduccion. --2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3.Marco Teorico. --4.Metodologia. --5.Resultados. --6.Conclusiones y Recomendaciones | |
506 | _aDisponible para préstamo interno | ||
650 | 1 | 4 | _aESTRATEGIA. METACOGNITIVA. DESTREZAS DE APRENDIZAJE |
700 | 1 | _aMontero Paredes, Adriana Del Pilar | |
999 |
_c220020 _d220020 |
||
942 | 0 | 0 | _00 |