000			02153nam a2200241Ia 4500
001			15791
008			150608s2015 ec 000 0 spa d
082	0	4	_aDISERT 616.89 _bL9251p
245	1	0	_aPrograma de fortalecimiento de la conducta pro-activa en adolescentes que se encuentren atravesando una situación legal
264		0	_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2015
300			_a115 páginas ; _c18 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
502			_aDisertación _b(Psicologa Clinica) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.
505	0		_a1. Introducción.-- 2. Marco Teórico.-- 3. Metodología.-- 4. Análisis de Datos.-- 5. Discusión
506			_aDisponible para préstamo interno
520			_aEl presente tema de disertación presenta como objetivo la realización de un programa de intervención breve con enfoque cognitivo conductual dirigido al fortalecimiento de conductas proactivas en adolescentes que se encuentran atravesando un proceso legal en la provincia de Tungurahua. La muestra con la que se elaboró el programa fue de 31 adolescentes entre 12 y 17 años de edad. Bajo la metodología sugerida se intervino en dos grupos: El primer grupo denominado Grupo I que constó de 15 participantes, 6 de sexo femenino y 9 de sexo masculino. Y el segundo grupo denominado Grupo II que constó de 16 participantes, 6 de sexo femenino y 10 de sexo masculino. Se trabajó con ambos grupos en la fase de pre-test aplicando el Cuestionario de Agresión Pro-activa (RPQ). Una vez finalizada la evaluación inicial, se procedió a la aplicación del programa de intervención con cada uno de los grupos experimentales y al finalizar las intervenciones se volvió aplicar los instrumentos de la fase inicial. Los resultados de la evaluación final mostraron en ambos grupos el incremento en la ejecución de conductas proactivas junto con el descenso de los niveles de agresividad.
650	1	4	_aADOLESCENCIA. AGRESIVIDAD. PROACTIVIDAD
700	1		_aLozada Lozada, Ynga
856	4	1	_uhttp://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1275
999			_c220154 _d220154
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