| 000 | 01041nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 15866 | ||
| 008 | 150610s2015 ec 000 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aTESIS 370 _bC5379d |
| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de una estrategia didactica de trabajo en equipo para mejorar el aprendizaje significativo en la asignatura de proceso contable en el bachillerato tecnico |
| 264 | 0 |
_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2015 |
|
| 300 |
_a98 páginas ; _c31 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 502 |
_aTesis _b(Magister en Ciencias de la Educacion) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
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| 505 | 0 | _a1. Introduccion.--2.Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3.Marco Teorico.--4.Metodologia.--5.Resultados.--6.Conclusiones y Recomendaciones. | |
| 506 | _aDisponible para préstamo interno | ||
| 650 | 1 | 4 | _aESTRATEGIA DIDACTICA. TRABAJO EN EQUIPO. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. |
| 700 | 1 | _aChiliquinga Muquinche, Darwin Marcelo | |
| 999 |
_c220229 _d220229 |
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| 942 | 0 | 0 | _00 |