| 000 | 01078nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 16115 | ||
| 008 | 150630s2015 ec 000 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aTESIS 370 _bS7141d |
| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de estrategias metodológicas para mejorar la lectura crítica para el área de lengua y literatura en cuarto nivel de educación básica |
| 264 | 0 |
_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2015 |
|
| 300 |
_a80 páginas : _bilustraciones ; _c20 cm. |
||
| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 502 |
_aTesis _b(Magister en Ciencias de la Educacion) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
||
| 505 | 0 | _a1.Marco Teorico.--2.Metodologia del Trabajo.--3.Resultados.--4.Propuesta.--5.Contiene la discusion, analisis y validacion de resultados de la ejecucion de la propuesta.--6.Conclusiones y Recomendaciones. | |
| 506 | _aDisponible para préstamo interno | ||
| 650 | 1 | 4 | _aDIDACTICA. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS. LECTURA CRITICA. |
| 700 | 1 | _aSoria Torres, Diana Elizabeth | |
| 999 |
_c220471 _d220471 |
||
| 942 | 0 | 0 | _00 |