| 000 | 01083nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 16270 | ||
| 008 | 150721s2015 ec 000 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aTESIS 370 _bJ821d |
| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de una estrategia metodológica interactiva en el desarrollo de la expresión y comprensión oral en el idioma inglés, para los estudiantes con bajo rendimiento de nivel principiante a1 universitario |
| 264 | 0 |
_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2015 |
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| 300 |
_a95 páginas ; _c17 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 502 |
_aTesis _b(Magister en Ciencias de la Educacion) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
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| 505 | 0 | _a1.Introduccion.-- 2.Planteamiento de Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teorico.--4. Metodologia.--5. Resultados.--6. Conclusiones y Recomendaciones | |
| 506 | _aDisponible para préstamo interno | ||
| 650 | 1 | 4 | _aRENDIMIENTO UNIVERSITARIO. ESTRATEGIA. COMPRENSION Y EXPRESION ORAL. |
| 700 | 1 | _aJordán Jordán, Alba del Rocío | |
| 999 |
_c220621 _d220621 |
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| 942 | 0 | 0 | _00 |