000			02646nam a2200229Ia 4500
001			16394
008			160112s2015 ec 000 0 spa d
082	0	4	_aTESIS 370 _bS1655d
245	1	0	_aDiseño de una estrategia metodológica interactiva para la enseñanza de ciencias naturales en educación básica superior
264		0	_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2015
300			_a103 páginas ; _c21 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
502			_aTesis _b(Magister en Ciencias de la Educacion) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
505	0		_a1. Introduccion.--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones
506			_aDisponible para préstamo interno
520			_aEste trabajo se realizo en base a la problematica que presenta el proceso de enseñanza aprendizaje que se da en el aula en la asignatura de las Ciencias Naturales con estudiantes de Educacion Basica Superior de octavo, noveno y decimo grado. El proposito de este trabajo fue diseñar, aplicar y validar una estrategia metodologica interactiva a traves de la ludica para lo cual se ha dividido este trabajo en varias secciones: la primera, muestra los elementos encontrados dentro de la problematica de las Ciencias Naturales en torno a la metodologia de impartir esta asignatura y mostrar la justificacion de este proyecto, para despues mostrar los objetivos generales y especificos. La segunda parte fue estructurada y enlazada con los principales conceptos que giran en torno del tema de este proyecto, para en una tercera parte utilizar una metodologia adecuada que permita sostener cualitativamente y cuantitativamente este trabajo, utilizando para ello encuestas y entrevista. Al encontrar los argumentos para crear un juego de mesa se busco aplicar un metodo de diseño industrial y grafico que permita la creacion del mismo. Posteriormente a esto se logro la validacion del juego de mesa con estudiantes y profesores del area de Ciencias Naturales. Esta herramienta permitio corregir aspectos que pasaron desapercibidos en la etapa de conceptualizacion y construccion del mismo, para finalmente lograr una herramienta interactiva que ocupa una metodologia de aprendizaje agradable y entretenida para los jovenes estudiantes de la asignatura de Ciencias Naturales. Finalmente se establecen las conclusiones y recomendaciones respectivas
650	1	4	_aESTRATEGIA. METODOLOGIA. JUEGOS INTERACTIVOS.
700	1		_aSalinas Balladares, Lilia Patricia
999			_c220743 _d220743
942	0	0	_00