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008			160215s1998 sp 000 0 spa d
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100			_qWing, Lorna
245	1	3	_aEl autismo en niños y adultos / Lorna Wing
264		0	_a[sin lugar] : _bPaidós , _c1998
300			_a33 páginas ; _c30 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
504			_aIncluye bibliografía
505	0		_a1. Historia. --2. La naturaleza de los trastornos del espectro autista. --3. Haciendo un diagnóstico. --4. La conducta de los niños con trastornos del espectro autista. --5. ¿Cuántos niños tienen trastornos del espectro autista?. --6. Estados asociados a trastornos del espectro autista o a conductas de tipo autista. --7. ¿Cuál es la causa de los trastornos del espectro autista?. --8. Dar sentido al tiempo y al espacio. --9. La tríada de deficiencias. --10. Cómo reducir la conducta inadecuada. --11. Enseñando las habilidades básicas. --12. Los bebés con trastornos del espectro autista. --13. Los adolescentes y los adultos que permanecen dependientes. --14. Los niños, los adolescentes y los adultos mas capacitados. --15. Los hermanos. --16. Los problemas que tienen que afrontar los padres. --17. Los roles de los profesionales. --18. Los servicios para niños y adultos.
650	1	4	_aDIAGNOSTICO. ESPECTRO AUTISTA. TENSIONES FAMILIARES.
942	0	0	_00 _cBK
999			_c220916 _d220916