| 000 | 01075nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 17252 | ||
| 008 | 170510s2017 ec 000 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aTESIS 370 _bT6931d |
| 245 | 1 | 0 | _aDiseño de una estrategia didáctica para la comprensión lectora en la enseñanza de lengua y literatura de los alumnos de tercer año de educación básica de la unidad educativa “aníbal salgado ruíz” |
| 264 | 0 |
_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2017 |
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| 300 |
_a32 páginas : _bilustraciones ; _c20 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 502 |
_aTesis _b(Magister en Ciencias de la Educacion) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
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| 505 | 0 | _a1. Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3. Marco Teorico. --4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones | |
| 506 | _aDisponible para préstamo interno | ||
| 650 | 1 | 4 | _aCOMPRENSION. LECTURA. DESEMPEÑO. |
| 700 | 1 | _aTorres Sánchez, Marcia Guadalupe | |
| 999 |
_c221590 _d221590 |
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| 942 | 0 | 0 | _00 |