| 000 | 00985nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 17405 | ||
| 008 | 171108s2017 ec 000 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aTESIS 370 _bC7643e |
| 245 | 1 | 0 | _aEstrategia metodológica para el aprendizaje de la lectoescritura dirigida a niños con discapacidad intelectual leve en educación básica elemental. |
| 264 | 0 |
_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2017 |
|
| 300 |
_a42 páginas ; _c30 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 502 |
_aTesis _b(Magister en Ciencias de la Educacion) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
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| 505 | 0 | _a1. Introduccion.--2. Planteamiento del Problema.--3. Marco Teorico.--4. Metologia.--5. Resultados.--6. Conclusiones y Recomendaciones. | |
| 506 | _aDisponible para préstamo interno | ||
| 650 | 1 | 4 | _aESTRATEGIA. METODOLOGICA. LECTOESCRITURA. |
| 700 | 1 | _aContreras Bravo, Magda Gisella | |
| 999 |
_c221743 _d221743 |
||
| 942 | 0 | 0 | _00 |