| 000 | 01054nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 17454 | ||
| 008 | 171213s2017 ec 000 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aDISERT 340 _bV712m |
| 245 | 1 | 0 | _aMedidas de acción afirmativa en el derecho a la educación inclusiva de niñas y niños con discapacidad intelectual en las instituciones privadas de educación inicial. |
| 264 | 0 |
_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2017 |
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| 300 |
_a349 páginas : _bilustraciones ; _c19 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 500 | _aIncluye anexos. | ||
| 502 |
_aProyecto de Investigacion ( _bAbogada) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Jurisprudencia |
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| 505 | 0 | _a1. Fundamentos Teoricos.-- 2. Metodologia.--3. Resultados.--4. Conclusiones y Recomendaciones. | |
| 506 | _aDisponible en el Repositorio Digital | ||
| 650 | 1 | 4 | _aDERECHOS HUMANOS. EDUCACION INCLUSIVA. GRUPOS DE ATENCION PRIORITARIA. DISCAPACIDAD INTELECTUAL. |
| 700 | 1 | _aVillacreses Encalada, Andrea Soledad | |
| 999 |
_c221792 _d221792 |
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| 942 | 0 | 0 | _00 |