000			02065nam a2200241Ia 4500
001			17846
008			181119s2018 ec 000 0 spa d
082	0	4	_aDISERT 616.89 _bT713g
245	1	4	_aLos grupos de encuentro y la inteligencia emocional en estudiantes de séptimo año de educación básica : _bcaso escuela república de Venezuela
264		0	_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2018
300			_a384 páginas : _bilustraciones ; _c19 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aIncluye anexos.
502			_aDisertación _b(Psicologo Clinico) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.
505	0		_a1. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --2. Marco Teorico. --3. Metodologia. 4.-- Analisis de resultados. 5.-- Conclusiones y Recomendaciones.
506			_aDisponible en el Repositorio Digital
520			_aEl presente proyecto de investigacion trata sobre de los grupos de encuentro y el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de septimo año de educacion basica de la “Escuela Republica de Venezuela” de la ciudad de Ambato, el mismo esta enmarcado dentro de un enfoque humanista, contando con una fundamentacion teorica basada en dicho modelo. Busca principalmente el analisis relacional de la tecnica de grupos de encuentro e inteligencia emocional, contando con un diseño de caracter explicativo y cuasi experimental, enfocado en el analisis del desarrollo de las variables antes mencionadas, mismo que se llevo a cabo con la participacion de una poblacion constituida por niños y niñas de los septimos años de educacion basica. El impacto de este trabajo es la consolidacion de una guia practica reproducible que permite la verificacion que los grupos de encuentro funcionan como tecnica potenciacion de una capacidad interaccional necesaria en el desarrollo como es la inteligencia emocional.
650	1	4	_aGRUPOS DE ENCUENTRO. INTELIGENCIA EMOCIONAL. NIÑEZ.
700	1		_aToscano Álvarez, Sergio Fernando
999			_c222181 _d222181
942	0	0	_00