000 | 02052nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 18381 | ||
008 | 200203s2020 ec 000 0 spa d | ||
082 | 0 | 4 |
_aDISERT 616.89 _bP2274i |
245 | 1 | 0 | _aInteligencia emocional y adaptación conductual en adolescentes con riesgo de callejización |
264 | 0 |
_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2020 |
|
300 |
_a76 páginas ; _c18 cm. |
||
336 | _atxt | ||
337 | _an | ||
338 | _anc | ||
502 |
_aProyecto de Investigacion _b(Psicologo Clinico) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia. |
||
505 | 0 | _a1. Estado del arte y la practica. --2. Marco Metodologico. --3. Resultados | |
506 | _aDisponible en el Repositorio Digital | ||
520 | _aEsta investigacion tiene como objetivo general identificar la relacion entre la InteligenciaEmocional y la Adaptacion Conductual en adolescentes con riesgo de callejizacion de laFundacion Proyecto Don Bosco Fase I. Se planteo una investigacion de tipo descriptivo,correlacional de corte transversal en adolescentes entre 12 a 18 años de edad. Se usarondos instrumentos: el Test de Inteligencia Emocional (Bar On Ice Na), y el Inventario deAdaptacion Conductual (IAC). Los resultados obtenidos en el analisis estadistico de 80participantes arrojaron a nivel global niveles adecuados de Inteligencia Emocional con16,25% y niveles bajos de Adaptacion Conductual con 23,75%, debido a que los puntajesno sobrepasan el punto de corte. Complementariamente se observo que existe correlacionestadisticamente significativa entre los componentes de la Inteligencia Emocional(Impresion Positiva, Intrapersonal, Adaptabilidad, Manejo del Estres, Interpersonal, Estadode Animo General) y los ambitos de Adaptacion Conductual (Personal, Escolar, Familiar ySocial) con un coeficiente de determinacion de R2= 0,06 y un coeficiente de correlacion dePearson de .247*, p > .05. | ||
650 | 1 | 4 | _aINTELIGENCIA EMOCIONAL. ADAPTACION CONDUCTUAL. ADOLESCENCIA. |
700 | 1 | _aParedes Miranda, Katherin Vanessa | |
999 |
_c222707 _d222707 |
||
942 | 0 | 0 | _00 |