| 000 | 00892nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 18440 | ||
| 008 | 200721s2020 ec 000 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aDISERT 616.89 _bM9719i |
| 245 | 1 | 0 | _aIdentificación de casos de riesgo del trastorno específico del aprendizaje con dificultad en lectura en preescolares |
| 264 | 0 |
_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2020 |
|
| 300 |
_a315 páginas ; _c21 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 502 |
_aProyecto de Investigacion _b(Psicologo Clinico) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia. |
||
| 505 | 0 | _a1. Estado del arte y la practica. --2. Diseño Metodologico. --3.Resultados | |
| 506 | _aDisponible en el Repositorio Digital | ||
| 650 | 1 | 4 | _aLECTURA. DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE. PREESCOLARES |
| 700 | 1 | _aMuñoz Armas, Lizeth Stephanie | |
| 999 |
_c222764 _d222764 |
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| 942 | 0 | 0 | _00 |