000			02031nam a2200229Ia 4500
001			18480
008			201027s2020 ec 000 0 spa d
082	0	4	_aDISERT 616.89 _bL318m
245	1	0	_aMadurez neuropsicológica en niños y niñas con síndrome de down en una unidad educativa
264		0	_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2020
300			_a874 páginas : _bilustraciones ; _c28 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
502			_aProyecto de Investigacion _b(Psicologo Clinico) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.
505	0		_a1. Estado del arte y la practica. --2.Diseño metodologico. --3. Resultados.
506			_aDisponible en el Repositorio Digital
520			_aEl objetivo general de la investigacion es determinar cuales son los niveles de madurez neuropsicologica de niños y niñas con Sindrome de Down. Esta poblacion de estudio, se caracteriza por poseer una coordinacion motriz poco desarrollada, problemas de lenguaje, dificil manejo de conductas y falta de desarrollo de las funciones ejecutivas. El segmento de la poblacion considerada para la presente investigacion son niños de la Unidad Educativa Especializada Ambato (UEEA). El reactivo psicologico utilizado para la evaluacion de los niños fue el Cuestionario de Madurez Neuropsicologica Escolar (CUMANES). Ademas, la metodologia que se utilizo fue a traves de un estudio descriptivo, exploratorio de corte transversal en la poblacion antes mencionada. El presente estudio, se fundamenta en los principios teoricos del area de la neuropsicologia. Finalmente, se obtuvo como resultado a manera global que los participantes puntuaron un Indice de Desarrollo Neuropsicologico (IDN) deficiente, sin embargo, se encuentran sobre el punto de corte todas las subpruebas que fueron evaluadas.
650	1	4	_aSINDROME DE DOWN. MADUREZ NEUROPSICOLOGICA. EVALUACION NEUROPSICOLOGICA.INDICE DE DESARROLLO.
700	1		_aLara Granizo, Jocelyn Alexandra
999			_c222804 _d222804
942	0	0	_00