000			02145nam a2200229Ia 4500
001			18567
008			210311s2021 ec 000 0 spa d
082	0	4	_aTESIS 370 _bM9381e
245	1	0	_aEstrategia didáctica para la enseñanza de juegos tradicionales en educción física en la u.e.m. “santiago de píllaro”
264		0	_aAmbato : _b[sin editorial] , _c2021
300			_a194 páginas ; _c24 cm.
336			_atxt
337			_an
338			_anc
502			_aTesis _b(Magister en Ciencias de la Educacion) _cPontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados.
505	0		_a1. Estado del arte y la practica. -2. Diseño metodologico. -3. Resultados.
506			_aDisponible en el Repositorio Digital
520			_aLa investigacion, se desarrollo con el objetivo de implementar una estrategia para la enseñanza de juegos tradicionales en el area de Educacion Fisica en el Nivel Basico Medio (quinto, sexto y septimo año de educacion basica) en la UEM Santiago de Pillaro, contribuye a que estos perduren, continuen y transmitan de generacion en generacion, contribuyan a que, se preserve la cultura de los pueblos ancestrales, permitan, tambien, que los niños/as realicen actividades fisicas que beneficien su salud emocional, mental y fisica. La metodologia aplicada fue cualitativa con un diseño no experimental, la investigadora, se limita a observar e interpretar la informacion recopilada a traves de la observacion directa y la aplicacion de 2 encuestas a 5 docentes y 175 estudiantes, lo cual permitio emitir un juicio valorativo sobre la situacion actual referente a la enseñanza de Juegos Tradicionales en la Unidad Educativa. De este modo, se logro determinar que en la institucion no, se practican juegos tradicionales, sin embargo, tanto los docentes como los estudiantes poseen conocimientos basicos sobre los mismos, lo cual sirve de apoyo para una adecuada insercion de la estrategia de enseñanza de los juegos tradicionales.
650	1	4	_aESTRATEGIA. JUEGOS TRADICIONALES. PUEBLOS ANCESTRALES.
700	1		_aMoya Haro, Janneth Del Carmen
999			_c222891 _d222891
942	0	0	_00