| 000 | 00941nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 18777 | ||
| 008 | 211028s2021 ec 000 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aTESIS 410 _bS2431c |
| 245 | 1 | 0 | _aContent and language integrated learning (clil) approach for the development of english vocabulary among teenagers |
| 264 | 0 |
_aEcuador: _bAmbato, _c2021 |
|
| 300 |
_a136 páginas ; _c24 cm. |
||
| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 500 | _aIncluye anexos. | ||
| 502 |
_aTesis _b(Magister en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera (MPILE)) _cPontificia Universidad Católica del Ecuador, Oficina de Postgrados. |
||
| 505 | 0 | _a1. State of Art and Practice. --2. Methodology. --3 Analysis of the Results. | |
| 506 | _aDisponible en el Repositorio Digital | ||
| 650 | 1 | 4 | _aENFOQUE. CLIL. KET. CUASIEXPERIMENTAL. VOCABULARIO |
| 700 | 1 | _aSarabia Oñate, Mariana Alexandra | |
| 999 |
_c223101 _d223101 |
||
| 942 | 0 | 0 | _00 |