| 000 | 00976nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 18781 | ||
| 008 | 211028s2021 ec 000 0 spa d | ||
| 082 | 0 | 4 |
_aTESIS 370 _bV737a |
| 245 | 1 | 0 | _aAula invertida como método de enseñanza-aprendizaje de física para leyes de newton en bachillerato |
| 264 | 0 |
_aEcuador: _bAmbato, _c2021 |
|
| 300 |
_a608 páginas : _bilustraciones ; _c23 cm. |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 500 | _aIncluye anexos. | ||
| 502 |
_aTesis _b(Magister en Pedagogía, mención Educación Técnica y Tecnológica) _cPontificia Universidad Católica del Ecuador, Oficina de Postgrados. |
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| 505 | 0 | _a1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación. | |
| 506 | _aDisponible en el Repositorio Digital | ||
| 650 | 1 | 4 | _aAULA INVERTIDA. FÍSICA. LEYES DE NEWTON. |
| 700 | 1 | _aVillena Jaitia, Liliana Maribel | |
| 999 |
_c223105 _d223105 |
||
| 942 | 0 | 0 | _00 |