000			02011nam a2200229Ia 4500
001			18842
008			211119s2021 ec 000 0 spa d
082	0	4	_aTESIS 410 _bR1751p
100			_qRamón Amores, Santiago Gabriel
245	1	0	_aProblem based learning to improve a2 speaking skills at vicente león superior technological institute students / Santiago Gabriel Ramón Amores
264		0	_aEcuador: _bAmbato, _c2021
336			_atxt
337			_an
338			_anc
500			_aIncluye anexos.
502			_aTesis _b(Magister en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera (MPILE)) _cPontificia Universidad Católica del Ecuador, Oficina de Postgrados.
505	0		_a1. State of art and practice. --2. Methodological design. --3. Analysis of the results.
506			_aDisponible en el Repositorio Digital
520			_aDentro del presente trabajo de investigación se aborda la temática de la influencia de la metodología ABP (aprendizaje basado en problemas) dentro de la mejora de las habilidades de speaking de los estudiantes del Instituto Superior Vicente León de la ciudad de Latacunga. Las habilidades de speaking son el punto de partida dentro del aprendizaje del inglés como segundo idioma, esto debido a que por medio de estas habilidades el estudiante puede comunicar sus ideas a los demás. Para el presente estudio se planteó una metodología cuantitativa en la recolección de datos. Se emplearon como instrumentos al pretest, postest y a la encuesta. Los tests permitieron comprobar si existe una diferencia en las habilidades de speaking antes y después de la aplicación de la propuesta, mientras que la encuesta permitió conocer la pertinencia de aplicación de la propuesta en la institución. Los resultados obtenidos por los tests permitieron comprobar que si existe una mejora en las habilidades de speaking luego de aplicada la propuesta basada en la metodología ABP.
650	1	4	_aABP. EFL. SPEAKING.
942	0	0	_00 _cBK
999			_c223162 _d223162