000 | 01023nam a2200217Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 83975 | ||
008 | 200505s9999 xx 000 0 und d | ||
040 |
_aEC-QuPUC _bspa |
||
082 | 0 | 4 | _aT/371.3078/M929a |
100 | 1 | _aMuñoz Alarcón, Erika Yolanda. | |
245 | 0 | _aAnálisis de la funcionalidad y eficacia de los diferentes tipos de material didáctico que se utilizan en el aprendizaje de la aritmética y geometría de los niños de segundo año de educación básica, de acuerdo a los principales estilos de aprendizaje propuestos por el Programa Neuro Lingüístico (PNL) | |
260 |
_aQuito _bPontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación _c2006 |
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300 |
_avi, 101 p. _b _c30 cm.*il. |
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500 | _aIncluye 1 CD-ROM | ||
500 | _aLicenciada en Ciencias de la Educación, Educación Básica | ||
502 | _aTesis Ciencias de la Educación | ||
504 | _aBibliografía y sitios web: p. 89-90 | ||
650 | 4 | _aEDUCACION BASICA | |
650 | 4 | _aENSEÑANZA, MATERIALES DE | |
999 |
_c23779 _d23779 |
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942 | 0 | 0 | _00 |