| 000 | 00657nam a2200205Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 200129s9999 xx 000 0 und d | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 | _a370.15/M858t/ 2005/05.3.101 |
| 100 | 1 | _aMotta, Iris | |
| 245 | 0 |
_aTrastornos específicos del aprendizaje: _b una mirada neuropsicológica |
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| 250 | _aBonum | ||
| 264 |
_aArgentina , _c2005 |
||
| 300 |
_a141 p. ; _c 22 cm |
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| 336 | _atxt | ||
| 337 | _an | ||
| 338 | _anc | ||
| 505 | 0 | _aEl aprender como proceso. Procesos neuropsicológicos implicados en lectoescritura. Clasificación de dislexias. | |
| 650 | 0 | 4 | _aAPRENDIZAJE, PSICOLOGIA |
| 999 |
_c251936 _d251936 |
||
| 942 | 0 | 0 | _00 |