000			01400nam a2200217Ia 4500
008			200129s9999 xx 000 0 und d
020			_a9786074003147
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082	0	4	_a372.3587G569/05.5.053
100	1		_aDaniel Goldin Halfon
245		0	_aLas TIC en la escuela, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas
250			_aOceano travesia
264			_aEspaña , _c2012
300			_a466 p. 24 cm
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500			_aLas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han modificado nuestra manera de leer, escribir, informarnos, construir y participar en el mundo. Sin embargo, en el ámbito escolar no se ha sabido muy bien cómo incorporarlas. Tras el rechazo y la resistencia iniciales, las TIC se presentan hoy como las herramientas que podrán resolver los problemas y rezagos de la educación. Pero esto no puede ser sino una manera simplista de plantear la relación entre innovación tecnológica y calidad educativa. En este libro se ha convocado a destacados especialistas que aportan información, análisis, experiencias y reflexiones estimulantes que permiten pensar cómo utilizar los formidables recursos de las TIC para alcanzar no sólo una mejorar en la calidad de la educación, sino una sociedad más justa y democrática.
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