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082	0	4	_a371.3/ R177/05.5.152
100	1		_aRamírez Castellanos, Ángel Ignacio
245		0	_aTrabajo escolar inteligente y vivencial.
250			_aECOE ediciones
264			_aColombia , _c2012
300			_a217 p. / 24 cm
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505	0		_aQué pensamiento dejó el siglo XX en la institución educativa para su trabajo en el siglo XXI? ¡A superar las pobrezas educativas institucionales! Desafíos de la coyuntura para el pensamiento educativo en lo institucional. Perspectivas teóricas para potenciar la riqueza del pensamiento organizacional-pedagógico en la institución educativa. El educando del siglo XXI como ser humano complejo ante el proceso formativo. Una alternativa de trabajo escolar para potenciar la riqueza humana necesaria para vivir en el siglo XXI. La institución educativa del siglo XXI: desafíos organizacionales y direccionales. ¿Qué docentes y directivos docentes se requieren para implementar un trabajo escolar que le permita a los educandos desarrollar modos de pensar, desear, sentir, comunicar, producir y actuar?
650	0	4	_a MÉTODOS DE ENSEÑANZA/ PEDAGOGÍA /PSICOPEDAGOGÍA
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